{"id":1155,"date":"2024-11-17T19:33:54","date_gmt":"2024-11-17T19:33:54","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/?p=1155"},"modified":"2024-11-17T19:34:54","modified_gmt":"2024-11-17T19:34:54","slug":"importancia-da-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/2024\/11\/17\/importancia-da-educacao-ambiental\/","title":{"rendered":"IMPORT\u00c2NCIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL"},"content":{"rendered":"\n<p>Por: Regiane Taborda<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A educa\u00e7\u00e3o ambiental pode ser definida como um processo de reconhecimento de valores e esclarecimento de conceitos com o objetivo de desenvolver habilidades e atitudes necess\u00e1rias para compreender e apreciar as inter-rela\u00e7\u00f5es entre o homem, sua cultura e o meio biof\u00edsico circundante (DIAS, 1998). Segundo LOUREIRO (2004), a educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 um campo do conhecimento e da pr\u00e1tica que visa a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade sustent\u00e1vel, por meio da forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os cr\u00edticos, participativos e conscientes de sua responsabilidade socioambiental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Quem acha que educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 apenas para crian\u00e7as esta enganado, por\u00e9m, se as crian\u00e7as tiverem essa informa\u00e7\u00e3o o quanto antes, melhores s\u00e3o as possibilidades de termos adultos conscientes. Cabe ressaltar que todas as demais faixas et\u00e1rias devem receber estas informa\u00e7\u00f5es, pois a educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 um auxilio no enfrentamento das problem\u00e1ticas ambientais, ou seja, \u00e9 responsabilidade de todos. A Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 um processo educativo permanente (BARRA, 2000) e dever\u00e1 ter um enfoque global e integrado, n\u00e3o podendo ser reduzida a uma disciplina escolar (KRASILCHIK, 2005).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Entre os desafios para a implementa\u00e7\u00e3o efetiva da educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 preciso; melhorar a forma\u00e7\u00e3o ambiental dos educadores, destinar mais recursos materiais e financeiros, fazer acontecer a transversalidade da educa\u00e7\u00e3o ambiental nas escolas. No entanto, as perspectivas s\u00e3o promissoras, especialmente com o crescente engajamento das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais em projetos de educa\u00e7\u00e3o ambiental.\u00a0\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Os problemas ambientais precisam de solu\u00e7\u00f5es urgentes, pois afetam diretamente as pessoas, a fauna e a flora. Um problema ambiental muito discutido na atualidade \u00e9 o aquecimento global. Em 2014 o Painel Intergovernamental sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas (IPCC) alertava para o aumento das emiss\u00f5es de gases de efeito estufa (GEE) devido \u00e0s atividades humanas, como queima de combust\u00edveis f\u00f3sseis e desmatamento, problemas que vem provocando um aumento significativo na temperatura m\u00e9dia global. Sabemos que tendo um aumento na temperatura global, teremos o derretimento das calotas polares e em consequ\u00eancia o aumento do n\u00edvel do mar.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Um segundo problema ambiental cr\u00edtico \u00e9 o desmatamento, especialmente em \u00e1reas como a Amaz\u00f4nia, onde a floresta tropical est\u00e1 sendo destru\u00edda de forma alarmante. O desmatamento causa a perda de habitat para in\u00fameras esp\u00e9cies, resultando em um decl\u00ednio acentuado da biodiversidade. De acordo com Myers (1992), a perda de biodiversidade compromete a estabilidade dos ecossistemas e reduz a capacidade dos ambientes naturais de fornecer servi\u00e7os ecol\u00f3gicos essenciais, como a regula\u00e7\u00e3o do clima e a purifica\u00e7\u00e3o da \u00e1gua.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O terceiro problema ambiental que pode ser destacado \u00e9 a polui\u00e7\u00e3o atmosf\u00e9rica, causada principalmente pela emiss\u00e3o de poluentes industriais e ve\u00edculos automotores, ela tem s\u00e9rios impactos na sa\u00fade humana e no meio ambiente. A Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) estima que a polui\u00e7\u00e3o do ar \u00e9 respons\u00e1vel por milh\u00f5es de mortes prematuras a cada ano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al\u00e9m dos problemas citados, temos a polui\u00e7\u00e3o resultante do gerenciamento incorreto de res\u00edduos industriais, agr\u00edcolas e dom\u00e9sticos, que contaminam a \u00e1gua dos rios, fontes e degradam os solos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00c9 sabido que as atividades humanas est\u00e3o causando mais impactos ambientais negativos do que positivos e a velocidade que isso acontece n\u00e3o deixa a natureza se recuperar, ou seja, se continuarmos nesse mesmo ritmo podemos n\u00e3o conseguir resgat\u00e1-la. Todos temos o direito de ter um meio ambiente saud\u00e1vel, mas tamb\u00e9m, \u00e9 dever de todos preservar e cuidar do meio ambiente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A educa\u00e7\u00e3o ambienta \u00e9 fundamental para enfrentar os desafios ambientais cotidianos. Ao promover a conscientiza\u00e7\u00e3o e o entendimento sobre as complexas intera\u00e7\u00f5es entre natureza e as atividades humanas, a educa\u00e7\u00e3o ambiental capacita as pessoas a adotarem pr\u00e1ticas ambientais corretas. Al\u00e9m disso, fomenta o desenvolvimento de cidad\u00e3os cr\u00edticos e participativos, preparados para tomar decis\u00f5es e atuar na preserva\u00e7\u00e3o e melhoria do meio ambiente. Portanto, investir em educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 crucial no cuidado com os recursos naturais e garantia de qualidade de vida para as futuras gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/promaflex.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Linkedin-blog-post-5Prancheta-1-copiar-2-1140x600.png\" alt=\"Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: Um Caminho para a Economia Circular - Promaflex\" width=\"844\" height=\"444\" \/><\/p>\n<p>REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS:\u00a0<\/p>\n<p>BARRA, V.M.M. <strong>Explora\u00e7\u00e3o de necessidades s\u00f3cio-educativas e an\u00e1lise de programas formativos de educa\u00e7\u00e3o ambiental com car\u00e1ter experimental<\/strong>. Tese de Doutorado. Santiago de Compostela, 2000.<\/p>\n<p>KRASILCHIK, M. Pr\u00e1tica de Ensino de Biologia. S\u00e3o Paulo: <strong>Editora da Universidade de S\u00e3o Paulo<\/strong>, 2005.<\/p>\n<p>DIAS, G. F. <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: princ\u00edpios e pr\u00e1ticas<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Gaia, 1998.<\/p>\n<p>LOUREIRO, C. F. B. <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Movimentos Sociais na Constru\u00e7\u00e3o da Cidadania Ecol\u00f3gica<\/strong>. Tese (Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o) \u2013 Universidade de S\u00e3o Paulo, S\u00e3o Paulo, 2004.<\/p>\n<p>MYERS, N. <strong>The Primary Source: Tropical Forestsand Our Future<\/strong>. W.W. Norton &amp;Company, 1992.<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Regiane Taborda A educa\u00e7\u00e3o ambiental pode ser definida como um processo de reconhecimento de valores e esclarecimento de conceitos com o objetivo de desenvolver habilidades e atitudes necess\u00e1rias para compreender e apreciar as inter-rela\u00e7\u00f5es entre o homem, sua cultura e o meio biof\u00edsico circundante (DIAS, 1998). Segundo LOUREIRO (2004), a educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 um [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":179,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-1155","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-acoes-de-educacao-ambiental-no-mundo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1155","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/179"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1155"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1155\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1157,"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1155\/revisions\/1157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1155"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1155"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unicentro.br\/wp\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1155"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}