No dia 10 de junho de 2022, a coordenação do curso de Pedagogia na Terra Indígena Rio das Cobras/Nova Laranjeiras-PR juntamente com a coordenação do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste e a liderança indígena da Terra Indígena Rio das Cobras, reuniu-se com o Prefeito de Nova Laranjeiras, Fabio Roberto dos Santos para tratar sobre assuntos relacionados a melhoria da Unidade Avançada da UNICENTRO na aldeia.

Nesta reunião, o prefeito aprovou a instalação da internet e a execução de algumas melhorias na Unidade Avança para a continuação das atividades no local. Essa parceria entre prefeitura, universidade e lideranças indígenas contribuí para que os acadêmicos do referido curso possam realizar atividades importantes para além da sala de aula. 

O II Seminário Interdisciplina e Intercultural de Gestão Escolar Indígena ocorrerá no dia 29/02/2022, no período da manhã (das 9h as 11h30) e a tarde (das 13h30 as 15h).

Os certificados das oficinas pedagógicas do projeto de extensão: Educação e tecnologia no contexto do Campo, das Águas e das Florestas já estão disponíveis no link:

https://certificado.unicentro.br/pesquisacertificados/

No dia 09 de dezembro de 2021, o Reitor Fabio Hernandes, juntamente com o diretor do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes (SEHLA/G), Ademir Nunes Gonçalves, os chefes do Departamento de Pedagogia (DEPED/G), Aurélio Bona Júnior e Adnilson José da Silva, e a coordenação do curso de Pedagogia para povos indígenas, Marcos Gehrke e Valdirene Manduca de Moraes, visitaram a Unidade Avançada de Nova Laranjeiras – Paraná, localizada na Terra Indígena Rio das Cobras.

A universidade foi recebida pelo Cacique Ângelo Rufino, em companhia das lideranças indígenas da aldeia e dos acadêmicos do curso de Pedagogia para povos indígenas. Neste ato, houve a instalação de uma placa identificando a Unidade Avançada e as lideranças entregaram novas pautas de reivindicação, apontando demandas e melhorias das condições no atual espaço.

Nesta unidade, a Unicentro oferece o Curso de Licenciatura em Pedagogia para os povos indígenas do Paraná. Atualmente, o projeto conta com duas turmas, totalizando 66 acadêmicos e acadêmicas indígenas das etnias Kaingang, Guarani e Xetá.

Portanto, a universidade vai até a aldeia para desenvolver o trabalho de formação desde a Pedagogia da Alternância. O curso se diferencia por desenvolver aulas nas línguas indígenas; promover a cultura indígena na formação dos acadêmicos; realizar processos de gestão coletiva do curso com estudantes e lideranças; articular universidades e pesquisadores na docência, entre outros aspectos.