No dia 02 de setembro de 2021 começamos mais uma série de oficinas pedagógicas do projeto “Educação e tecnologia no contexto dos povos do Campo, das Águas e das Florestas”  com discentes dos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia Para os Povos Indígenas e a Licenciatura em Pedagogia: docência na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, no contexto do campo, 

A oficina que tinha como tema a contação de história foi ministra pela professora Lucia Morais e mediação dos Professores Rodrigo dos Santos e Solange Collares, contou com a participação de 35 pessoas. Foi um momento de intenso aprendizado, principalmente com as lendas indígenas Açaí e Vitória Régia.

Nos dias 16 e 29  de julho de 2021 realizamos a última oficina  pedagógica do 1º Semestre de2021 para os Cursos Pedagogia: docência em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto do Campo e Pedagogia Para os Povos Indígenas.

A oficina, intitulada “ Elaboração de Boletim Informativo”, foi ministrada pelo Prof. Me. Eduardo Maciel Ferreira, docente do Departamento de Pedagogia (DEPED/G) , e contou com a participação de aproximadamente 20 discentes. 

A oficina originou  o Boletim Informativo do primeiro semestre de 2021 que estará disponível em breve na página do LAECI.

A avaliação do 1º Semestre já está disponível e em breve as inscrições para o 2º

No dia 1º de junho de 2021 realizamos mais uma oficina pedagógica para os Cursos Pedagogia: docência em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto do Campo e Pedagogia Para os Povos Indígenas.

A oficina, intitulada “Produção de Matérias e reportagens”, foi ministrada pela Profa. Ma. Solange Aparecida Oliveira Collares, docente do Departamento de Pedagogia (DEPED/G) e vice coordenadora do Curso de Pedagogia Para os Povos Indígenas, e contou com a participação de aproximadamente 30 discentes. 

Ela tinha como objetivo auxiliar na produção de materiais para os próximos boletins informativos e mostrar sua funcionalidade em sala de aula.

As informações das demais oficinas podem ser encontradas aqui https://sites.unicentro.br/wp/educacaodocampo/oficinas-pedagogicas/

 No dia 30 de abril de 2021, ocorreu a 3º oficina pedagógica, foi ministrada pela secretária do LAECI, Vanessa Toledo. A  oficina contou com 30 participantes e ocorreu por meio da plataforma virtual Google Meet. 

A oficina tinha o objetivo de apresentar alguns aplicativos muito utilizados no cotidiano acadêmico, como, por exemplo, Word, Excel, PowerPoint, PDF e outros. O minicurso durou em torno de 1h30 e contou com a participação ativa dos alunos da Pedagogia para Povos Indígenas e Pedagogia: docência em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto do Campo, durante o momento de realização, os acadêmicos puderam tirar suas dúvidas. 

Todas as oficinas pedagógicas foram gravadas e estão disponibilizadas no seguinte link: https://youtu.be/sIQTPGpRzh8 

No dia 11 de maio de 2021 realizamos mais uma oficina pedagógica para os Cursos Pedagogia: docência em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto do Campo e Pedagogia Para os Povos Indígenas.

A oficina, intitulada “normas técnicas para trabalhos acadêmicos”, foi ministrada pela Profa. Dra. Valdirene Manduca de Moraes, docente do Departamento de Pedagogia (DEPED/G) e vice coordenadora do Curso de Pedagogia do Campo, e contou com a participação de aproximadamente 30 discentes. 

Ela tinha como objetivo discutir as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para trabalhos acadêmicos. O momento foi extremamente proveitoso, todos puderam conhecer mais e exercitar sobre a temática.

No dia 13 de abril de 2021 realizamos mais uma oficina pedagógica para os Cursos Pedagogia: docência em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto do Campo  e Pedagogia Para os Povos Indígenas.

Essa oficina, intitulada “Produção de textos a partir de gêneros textuais”, foi ministrada pela Profa. Ma. Magali Maria Johann, docente do Departamento de Pedagogia (DEPED/G), e contou com a participação de  aproximadamente 25 discentes. 

Ela tinha como objetivo discutir a produção de textos e apresentar algumas dicas relacionadas ao tema e a leitura. O momento foi extremamente proveitoso, todos puderam desenvolver mais sua escrita e tirar dúvidas.

O projeto de extensão denominado “Educação e tecnologia no contexto dos povos do Campo, das Águas e das Florestas” coordenado pelo Prof. Dr. Marcos Gehrke,  visa a  formação complementar dos discentes e divulgação dos cursos de Licenciatura em Pedagogia Para os Povos Indígenas e a Licenciatura em Pedagogia: docência na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, no contexto do campo, à comunidade a partir dos meios digitais. A Justificativa para tal se dá  pela relevância da temática que inclui grupos culturais marginalizados pela sociedade. Como metodologia adotamos, abordagens a partir dos meios digitais, haja vista que adentramos desde 2020 em um período de pandemia, devido ao COVID-19, realizando de forma online oficinas pedagógicas sobre conhecimentos básicos de informática, currículo lattes, Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), entre outras, inserção de materiais no blog, criação de boletim informativo e registro digital de imagens.  

No dia 31 de março de 2021 foi realizado a Oficina ministrada pela secretária do LAECI Vanessa Toledo, nomeada: “Vida acadêmica e moddle” essa oficina contou com a participação de aproximadamente 40 alunos, alguns da Pedagogia para Povos Indígenas e outros do curso de Licenciatura em Pedagogia: docência em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto do Campo. A oficina tinha como objetivo apresentar alguns processos necessários para facilitar a vida do acadêmico, nesse sentido, foram apresentadas as funções: moodle, aluno online, protocolo online, SGE – Eventos e Certificados. Muitos alunos participaram e tiraram suas dúvidas, puderam aprender e entender o sistema da UNICENTRO.

No dia 1º de abril de 2021 foi realizado uma breve introdução da Oficina ministrada pelo Professor Doutor Rodrigo dos Santos (DEHIS) intitulada: “Currículo Lattes”, esta tinha o objetivo de introduzir algumas funções importantes e iniciais sobre o currículo lattes e sua importância para os acadêmicos.